勃发新动能,快乐做主人——南京市琅琊路小学“2020大事记”重力竞出

发布时间:21-02-01  作者:黄黎敏

2020新冠疫情犹如“黑天鹅”不约而至,它改变了我们以往的常态和惯性,有许多事都让我们刻骨而铭心。回顾“鼠不胜鼠”的庚子之年,校园活动加倍、教育工作翻番,异样繁杂、更多甘苦。学校从中整理2020年度重大成果、重要工作若干件,经全体教师网络票选,共产生学校一年工作中代表性、最有影响力的事件15件。它们是——

1.我校被推评为第二届全国文明校园

学校紧紧围绕文明校园“六个好”创建标准,扎实工作,将立德树人的核心任务落到实处,持续完善德智体美劳全面育人体系。在“思想道德建设好”方面,学校加强“核心价值观”教育,培育新时代小主人;在“领导班子建设好”方面,落实“党建五机制”,推行“人在中央”管理;在“活动阵地建设好”方面,建设立体化活动阵地,丰富立德树人教育资源;在“教师队伍建设好”方面,完善教师成长体系,引导教师做学生成长引路人;在“校园文化建设好”方面,构建学校特色文化,浸润小主人童年生活;在“优美环境建设好”方面,创造美丽校园环境,活跃师生快乐生活。

 

2.我校被教育部认定为“2020年全国青少年校园排球传统特色学校”

学校秉持“健康第一”的体育目标,严格执行体育课程设置标准,体育课开齐上足。作为体育传统项目学校,尤为重视排球校本课程的开发,认真开展每天一小时体育活动的要求,完善各种体育工作的制度,使学校的体育教学与排球队建设有法可依,有章可循,为校园排球特色项目的开展提供严格、科学的管理保障,健康有序的发展机制。2020年,琅小女排夺得2020年南京市运动会比赛冠军。学校获得南京市体育特色学校2020年度考核一等奖(鼓楼区小学仅两所)

 

3.江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《小主人个性化学习平台的建构》成功结项

项目自2017年开展以来,在小主人教育研究上,形成了学习工具撬动个性发展的模式;在个性化学习的研究上,形成了学习模型驱动自主学习的机制;在教育信息化的研究上,形成了校本理念驱动技术运用的经验。2018 年,本项目作为南京市基础教育领域互联网学习的典型案例,入选了《中国互联网学习白皮书·基础教育发展报告》。2020年8月,“小主人个性化学习平台的建构”顺利结项,成果入选2020中国智慧教育区域发展报告。

 

4.项目《小主人成长发布会:儿童道德学习与表达的实践场域建构》在2020年江苏省中小学生品格提升项目中立项

项目根据小主人成长发布会的探究线索,进一步建构支持快乐小主人道德学习的实践场域,系统支持儿童道德学习与成长。我们按发布会主体的不同,分为三大实践场域:分别是个体层面的琅琊少年说、群体层面的琅琊圆桌派、社会层面的琅琊公开课。项目成果之一——《童心战“疫”·成长在线——小主人战疫故事》,2020年12月由江苏少儿出版社出版。

 

5.我校成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(二类)

学校将把获得国家级一等奖的成果在五育融合、立德树人的要求下进行更大范围的推广。2021年 1月,基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区的调研专家莅临我校指导,听取了我校个性化学习项目研究、小主人课程研究、小主人个性化学习平台研究和小主人讲坛研究等各方面关于教学成果推广应用的汇报,给予了高度好评。学校将推广应用本成果的核心理念——促进儿童“快乐做主人”;推广应用本成果的整体方案——以“快乐做主人”为理念、以“小主人学习”为核心的教学改革整体方案;推广应用本成果的关键举措,包括小主人个性化学习方案设计、小主人课堂建设、个性化学习平台的建构等可操作性的实践举措。

 

6.我校被认定为江苏省智慧校园示范校

在省教育厅开展的省智慧校园审核认定工作中,我们学校位列全省第一。创建中,我们构建了“人在中央”的小主人教育智慧情境,微校+管理、智慧教学应用以及个性化学习平台的课程上线以及学习模型的形成等,都充分展现了学校在全省智慧校园建设中的创新性和前瞻性。8月,教育部科技司司长雷朝滋走进琅小进行了调研,对学校教师在教育信息化教学应用、学生的智慧创造以及个性化学习平台的研发等方面给予高度的评价。

 

7.我校“鲲鹏号”研究型教师团队被认定为省重点培育“四有”好教师团队

团队名称是“鲲鹏号”,这一提法是借用了琅小校园里一处文化景观——鲲池的名称。“鲲鹏号”研究型教师团队建设在理念上,强调一种精神,即“向下沉潜,向上飞扬”;在机制上,建构一个模式,即自系统与他支持双驱动;在行动上,开发一套策略,即“名师领研、学思促研、联动展研”等三研一体化行动。学校通过团队建设,有效促进儿童的个性化学习,实现学习方式的转型,辐射并引领更多的学校呈现学生成长样态的改变;促进教师的道德成长与专业进阶,实现教师团队发展模式的焕新,让鲲鹏号团队发展模式与行动方案能够成为重要的江苏经验;高扬“快乐做主人”的教育哲学,形成以鲲鹏精神为内核的全国教师发展联盟。

 

8.《小主人个性化学习实践范式的建构》被立为南京市基础教育优秀教学成果重点培育项目

本项目将在以下两个大的方面达成实践创新:一是小主人个性化学习方案的设计。深入总结多年来小主人教育研究所得,我们将小主人的学习归纳为12个字的学习模型,那就是“早知道、会安排、能落实、有反思”。这一学习模型给了我们构建小主人个性化学习方案最基本的依循。二是形成支持小主人个性化学习方案实施的实践范式。这个实践范式,在顶层上是价值系统,包括以快乐做主人为教育理念,以小主人素养为培养目标;中间层是实践系统,即小主人个性化学习方案的整体构建,包括学习的内容、样态、工具、评价的设计;基础层是支持系统,包括人在中央的管理和学为中心的制度。

 

9.《我是红色寻访人》项目入选区教育系统“一校一品”项目

为深入贯彻习总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示,进一步弘扬红色文化、传播红色故事,学校党总支立足戚韵东书记工作室,在全校师生中,开展“我是红色寻访人”活动。学校语文支部的“点赞中国之治”演讲《中国之治 国之大幸》被鼓楼区宣传部推选,参加南京市演讲会。在中央文明办第二届全国文明校园风采网络宣传活动中,我校党员教师和思政课教师参加了“这里的党史很动听”党史故事录制工作,其中我校年轻的党员教师寻访讲述将军馆,党员杨浩老师讲述小英雄的故事,思政课老师华燕讲述两条船的故事,获得了高度的赞誉。我校党建工作还被推荐到省委组织部主办的“领航新时代”宣传栏目,作为基层一线党建的先进典型在江苏卫视新闻频道播出。

 

10.琅小师生立报国之志,做快乐主人

我校党总支书记、校长戚韵东线上开讲书记党课,号召全体师生面对疫情,与祖国同心,在党中央的坚强领导下,坚决打赢疫情防控的阻击战!琅小的全体教师积极行动,线上教学,电话谈心;参与社区疫情防控,责任担当;举行线上升旗仪式,发布主题学习研究,师生同心战疫情。学校设计抗疫九大主题的研究一经发布就受到了师生和社会各界的广泛关注,我校学生创作的《童心战“疫” 诗意成长》微视频在学习强国平台发布;学生的“战疫”研究成果选入了南京市委宣传部、南京市教育局组织编写,由南京出版社出版的《在战“疫”中成长》一书;《琅小娃的这些“战疫”研究有意思》《小学生创作绘本:冠状病毒是头戴王冠的“大魔王“》等研究成果被《扬子晚报》等多家媒体报道。南京市中小学生“疫情教育必修课”教育活动中,我校学生近两千多个作品(书画、文章、音视频等等)收到市教育局录用证明,还有学校微信公众号的14期的发布,孩子们用实际行动彰显了他们的责任与担当。

 

11.垃圾分类成为琅小园里的新时尚

校积极落实南京市学校生活垃圾强制分类及鼓楼区垃圾分类“十项行动”,将垃圾分类工作付诸于行,成立工作领导小组,制定工作责任制度,规范设置专门容器,定时定点集中分类投放校园垃圾,建立完善工作台账,认真填报江苏省公共机构生活垃圾分类信息系统,以高度的责任感、使命感,扎实推进学校垃圾分类工作,环境保护的意识悄然在琅小生根发芽!

 

12.推进集团化办学,励志谋发展,结对创佳绩

学校作为领衔学校大力带动、推进集团化办学,结合线上线下等方式,开展联盟校各项教育教学研究活动。一年来,小主人教育研究所联盟校研讨活动筹备会琅琊路小学教育集团管理团队暑期学习会先后召开,集团董事长戚韵东就集团未来发展,做了题为《质量共同体:集团化办学的未来展望》的发言;教育集团建设序落实具体融合中,本学期,语文、数学、体育、美术、科学等学科先后进行了课堂教学研讨活动,琅小教育集团师徒结对会中期汇报交流、音乐教师基本功大赛和集团运动会也陆续展开


13.追求卓越,引领朝前,教师专业发展再登新高地。

戚韵东享受国务院政府特殊津贴

陈丽娟全国优秀少先队辅导员

仇学春南京市中青年拔尖人才

  南京市“斯霞奖”

李侃衎、万茜、朱万梅第二届“鼓楼区德育工作带头人”

赵骁彤江苏省基础教育青年教师音乐学科教学基本功大赛一等奖,南京市五年职初教师基本功比赛一等奖

杜欣卉32届省“教海探航”征文一等奖“杰出水手奖”

袁博凡南京市教师中华经典“诵写讲”比赛中获特等奖第一名并获市“五一劳动奖章”,南京市赛课一等奖

刘凯晨南京市小学信息技术青年教师教学基本功比赛一等奖

  第二届南京市汉字学习研究一等奖

  南京市第二届汉字视频课一等奖

张丹丹“诵读中国”经典诵读大赛南京市教师组一等奖

丁元林、胡蝶杨艳清老师分别在鼓楼区小学语文、小学英语、小学综合实践活动优质课评比中获一等奖;顾莉华老师获鼓楼区德法学科青年教师教学基本功竞赛一等奖

特级教师张冬梅、黄黎敏主持名师工作室获批南京市第五批名师工作室

沈艳、胡蝶、高琳被评为区教育系统优秀共产党员,魏芳被评为优秀党务工作者

徐凤燕、谭娟被评为“师德先进个人”

学校荣获“江苏省三八红旗集体”称号


14.琅小娃活力竞开,小主人展风采。

我校少先队员代表参加第八次全国少代大会现场观摩活动,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开幕会,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在会上宣读贺信并代表党中央致词

2020年世界机器人大赛总决赛VEXIQ项目小学组冠军,江苏省青少年科技模型大赛南京选拔赛Robojoy项目冠军;

南京市青少年阳光体育节校园排球联赛冠军;

南京市青少年阳光体育节校园羽毛球比赛冠军;

南京市校园啦啦操总决赛小学创意组一等奖;

南京市中小学生合唱节一等奖;

京市“宁海杯”书画艺术大赛优秀组织奖;鼓楼区“创造杯”少儿书画大赛一等奖

此外,南京教科电视台对我校的小主人课程主题日活动进行了专题报道;学校还在多项比赛中战绩骄人,在各类活动中成果丰硕:“金菊花”口头表达竞赛团体一等奖;艺术团获鼓楼区四星级团队;在鼓楼“战疫情我的线上学习”小学征文评选获“优秀组织奖”;南京少年交警队鼓楼区大队暨南京琅琊路小学分队正式成立;范家禾、蔡梦然同学在江苏城市频道“我爱古诗词”活动中荣获“诗词之星”称号;孙偲童、凤凰同学在区“读讲英雄故事,做时代英雄”经典诵读比赛获特等奖。3中队组建的雏鹰假日小队连续两年走进敬老院,他们的敬老行为在学习强国上报道,产生了良好的社会影响力。孩子们的暖心行动《最暖的新年礼物!凌晨5点,孩子们给环卫工人送来了姜茶》登上 “紫牛新闻”;五4班的一则《课桌椅匹配度仅20%!南京这所学校6位小学生的调研和呼吁引关注》登上“学习强国”,另一则《南京小学生调查冷链食品安全建议完善可追溯二维码》登上“直播南京”。在鼓楼区小学生综合实践活动研究性学习成果《我的新发现》评比中五年级八项研究成果,获得一等奖三项,二等奖三项,三等奖两项。


15.凝聚校园文化特色,提升活动品牌形象。

2020年暑假起,学校发起“劳动创造美  校园变变变”的校园文化品牌项目,通过“日常劳动我能行”“文明用语我爱说”“主题教室我设计”“课间游戏我创编”“校园节日我创造”和“校园景观我代言”六大主题,师生共同展开劳动研究,其成果在南京市小学综合实践活动课程教学现场会上展示,得到广泛好评。

与此同时,已有的品牌活动也广泛开展:广播操比赛、第36届排球月、“叽里呱啦”英语节、种植节、“芝麻开门”科学节、阅读节、槐花节、“羽动琅小”羽毛球月等活动精彩纷呈,小主人个性化学习平台郎郎丫丫发布台、小主人讲坛、郎郎丫丫入学仪式、郎郎丫丫书画展、校园情景剧《追风少年》表演、郎郎丫丫宪法周系列活动、迎新年系列庆祝活动让郎郎丫丫充分展示;“七号教室——琅小家长公益讲堂”彰显家校共读新合力,推进家校共育的数字化探索与实践。除此之外,学校还邀请“百家讲坛”主讲人鲍鹏山教授、儿童文学作家王一梅、花样跳绳世界冠军、前国家女排队长惠若琪等名家名将走进校园,走进儿童……丰富多样的活动使孩子们在本土化的多级平台上锻炼自己、提升能力。


相信许多年以后,2020这个年份会一直一直、存留在人们的脑海中,长长久久挥之不去;同样,也将会深深地印刻在琅小人的记忆里:琅小园的园子很小,学事、教务却件件关键、样样重大!

翻看这一本“大事记”“相片集”,章章篇篇、帧帧页页,读来更觉生动而鲜活。这一年,我们师生一起努力、共同奋斗,为学校的发展付出了百倍的努力,取得了优异的成绩,荣誉之高、硕果之丰,值得在琅小的建校史上大书特书。

辛丑牛年,琅小人将牢记习近平总书记的讲话,发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑,永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲”。

二〇二一,琅小人理当“争当表率、争做示范、走在前列”!